Aula Prática – Simulação Empresarial (4 aulas)

AULA PRÁTICA – SIMULAÇÃO EMPRESARIAL (4 AULAS)

Roteiro de Aula Prática

As quatro aulas práticas de Simulação Empresarial em um único pacote, cada uma em seu próprio arquivo Word, como o roteiro pede. U1_A2 traz o processo de recrutamento e seleção conduzido no simulador, com anúncio da vaga, roteiro de entrevista, pontuação dos candidatos e devolutivas. U2_A4 traz o diagnóstico de necessidades de treinamento e o desenho completo da ação de capacitação. U3_A4 traz o plano de negócio do pet shop Pet Feliz, com análise de mercado, 4 Ps, plano operacional e plano financeiro com ponto de equilíbrio, lucratividade, rentabilidade e prazo de retorno calculados. U4_A4 retoma o simulador de recrutamento e seleção pela ótica dos desafios e limitações dos jogos de empresa. Todas as questões de “Avaliando os resultados” vêm respondidas.

O trabalho contempla:

• Quatro arquivos Word separados, um por aula prática
• U1_A2: anúncio da vaga, roteiro de entrevista, pontuação dos candidatos e devolutivas
• U2_A4: diagnóstico por níveis de análise e desenho do treinamento completo
• U3_A4: plano de negócio do Pet Feliz com plano financeiro e indicadores de viabilidade calculados
• U4_A4: segunda execução do simulador pela ótica das limitações e do valor das simulações
• Tabelas preenchidas, cálculos passo a passo e as questões de “Avaliando os resultados” respondidas em cada aula
• Checklist do roteiro, resultados do experimento e de aprendizagem, conclusão e referências ABNT

O que o manual da disciplina pede

Compare com o roteiro que você recebeu no AVA para confirmar que é o mesmo trabalho:

U1_A2 — Simulação e Jogos de Empresa

Objetivos da aula prática

Realizar o processo de recrutamento e seleção para uma vaga de garçom ou garçonete, considerando a descrição do cargo, as competências necessárias, a elaboração do anúncio da vaga, a criação do roteiro de entrevista, a condução das entrevistas de seleção, a análise das respostas dos candidatos e a escolha do profissional mais adequado. A atividade também envolve elaborar devolutivas para o candidato aprovado e para o candidato não selecionado, com base em critérios claros, objetivos e coerentes com as necessidades da organização.

Atividade proposta

Procedimento/Atividade nº 1

Avaliando os resultados

Ao finalizar o simulador, elabore um relatório respondendo às questões a seguir. As respostas devem ser desenvolvidas com base nas decisões realizadas durante a elaboração do anúncio, a construção do roteiro de entrevista, a análise dos candidatos, a escolha do profissional selecionado e as devolutivas do processo seletivo.

• Qual é a linguagem mais adequada a ser empregada em um anúncio de uma vaga de emprego? Quanto às informações sobre a vaga, qual é a importância de disponibilizá-las de forma clara e acessível ao leitor?
• Cite alguns benefícios de elaborar um roteiro para a entrevista. Quais são os principais pontos para elaborar perguntas assertivas que ajudem a conhecer melhor as características profissionais do candidato?
• O que deve ser analisado nas respostas dos candidatos às perguntas realizadas durante a entrevista?
• Como foi escolhido o candidato ou a candidata para a vaga?
• Quais informações devem estar contidas na devolutiva do processo seletivo para o candidato aprovado?
• Quais informações devem estar contidas na devolutiva do processo seletivo para o candidato não selecionado?

U2_A4 — Desenvolvimento Organizacional

Objetivos da aula prática

Este experimento trata do diagnóstico e da construção do desenho de um treinamento para uma empresa. Considerando a missão e a visão da empresa, o departamento de gestão de pessoas deve construir planos de treinamento aderentes aos objetivos organizacionais. A adequada elaboração de um plano de treinamento deve colaborar com o alcance da missão organizacional.

Atividade proposta

Realizar o diagnóstico de necessidades de treinamento em uma empresa, considerando o problema organizacional apresentado, os objetivos estratégicos e as competências que precisam ser desenvolvidas pela equipe. A atividade envolve selecionar o treinamento mais adequado, elaborar o desenho do treinamento e analisar a pertinência da solução proposta para a melhoria do desempenho organizacional.

Avaliando os resultados

Ao finalizar o simulador, elabore um relatório respondendo às questões a seguir. As respostas devem ser desenvolvidas com base no diagnóstico realizado, no treinamento selecionado, no desenho elaborado para a ação de capacitação e nos conceitos estudados sobre treinamento e desenvolvimento.

Qual é a principal diferença entre treinamento e desenvolvimento?

Quais são os níveis de análise utilizados no diagnóstico das necessidades de treinamento?

Qual foi o problema organizacional identificado no simulador e por que o treinamento escolhido é adequado para enfrentá-lo?

Quais informações devem ser consideradas na elaboração do desenho de um treinamento?

De que forma o treinamento proposto pode contribuir para o alcance dos objetivos organizacionais e para a melhoria do desempenho da equipe?

U3_A4 — Integração de Simulações na Estratégia

Objetivos da aula prática

Este experimento permite que você veja o plano de negócio, ferramenta utilizada pelos empreendedores para pensar, formular e analisar a viabilidade de um negócio em forma de projeto. Além disso, faz com que você conheça técnicas fundamentais para avaliar os ambientes interno e externo do negócio a ser empreendido

Atividade proposta

Procedimento/Atividade nº 3

Avaliando os resultados

Ao finalizar o simulador, elabore um relatório respondendo às questões a seguir. O relatório deverá apresentar as decisões adotadas para o plano de negócio do Pet Feliz e relacioná-las aos conceitos estudados sobre planejamento empresarial. O documento deverá conter respostas justificadas, elaboradas com base nas informações disponíveis no simulador.

• Quais itens compõem o plano estratégico de uma empresa? Considerando o caso do Pet Feliz, qual forma jurídica é mais adequada ao empreendimento? Justifique sua resposta.
• Quais são os principais aspectos que devem ser analisados no mercado antes da abertura de um novo negócio?
• Explique o conceito dos 4 Ps do marketing: produto, preço, praça e promoção. Como esses elementos contribuem para a estratégia de marketing do Pet Feliz?
• Quais indicadores demonstram que o Pet Feliz é um negócio viável? Apresente os dados de investimento, lucratividade, rentabilidade e prazo de retorno do investimento.
• Por que a matriz SWOT pode ser utilizada na tomada de decisões estratégicas da empresa?

U4_A4 — Maximizando o Valor das Simulações

Objetivos da aula prática

Este experimento trata do desenvolvimento de políticas de recursos humanos (RH) para uma empresa. Considerando a missão e a visão da empresa, a cultura organizacional, a Consolidação das Leis do Trabalho (CLT) e a Convenção Coletiva de Trabalho (CCT), é possível criar a política de benefícios da empresa. Os questionamentos dos envolvidos também devem ser analisados para a criação da política. Quando todos os itens forem discutidos e as perguntas forem sanadas, a política estará criada. Para esse aprendizado, como prática entre as políticas de RH, você irá desenvolver uma política voltada para a gestão de benefícios.

Atividade proposta

Procedimento/Atividade nº 4

Avaliando os resultados

Ao finalizar o simulador, elabore um relatório respondendo às questões a seguir. As respostas devem relacionar as decisões realizadas no simulador aos conceitos estudados sobre recrutamento, seleção, entrevista e feedback.

• Qual é a linguagem mais adequada a ser empregada em um anúncio de vaga de emprego? Quanto às informações sobre a vaga, qual é a importância de disponibilizá-las de forma clara e acessível ao leitor?
• Cite alguns benefícios de elaborar um roteiro para a entrevista.
• Quais são os principais pontos para elaborar perguntas assertivas que ajudem a conhecer melhor as características profissionais do candidato?
• O que deve ser analisado nas respostas dos candidatos às perguntas feitas durante a entrevista?
• Como foi escolhido o candidato ou a candidata para a vaga?
• Quais informações devem estar contidas na devolutiva do processo seletivo para o candidato aprovado?
• Quais informações devem estar contidas na devolutiva do processo seletivo para o candidato reprovado?

São 4 arquivos em Word (.docx) editáveis, um para cada aula prática — é assim que o roteiro pede a entrega. A estrutura segue o que o roteiro da disciplina determina e a formatação segue as normas da ABNT. Os campos de identificação (nome, RA e polo) ficam em branco para você preencher.

Como o trabalho pronto é vendido igual para todos os compradores, adapte o texto às orientações da sua disciplina e acrescente a sua própria pesquisa antes de postar no AVA. Se o tutor pedir ajustes, o Apostileiros oferece correção gratuita mediante o print da análise, conforme as políticas do site.

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