Portfólio Cultura e à arte no cotidiano escolar

Portfólio Cultura e à arte no cotidiano escolar.

Portfólio Cultura e à arte no cotidiano escolar. Curso: Pedagogia. Semestre: 4º / 5º

REVISADO: 13/05/2020

A partir da orientação da coordenação pedagógica, Marília deve, primeiramente, selecionar o texto literário e a música que seus alunos irão apresentar e, em seguida, construir uma proposta de ensino que contemple os dois textos em uma abordagem interdisciplinar que envolva a ludicidade, a alfabetização e o letramento. Assim que definiu a data de entrega da proposta de ensino, a coordenação pedagógica chamou a atenção dos professores sobre o cuidado necessário na escolha do texto literário e da música a serem apresentados.
Diante de tal apontamento, a professora Marília ficou com algumas dúvidas:
Quais critérios devem ser considerados no momento da escolha do texto literário e da música a serem trabalhados? Como realizar uma escolha adequada para o 2º ano do ensino fundamental? O que é necessário considerar?
O seu desafio agora é:
Se colocar no lugar da professora Marília e:
• Refletir sobre a importância da arte e da literatura infantil no ambiente escolar, bem como sobre os critérios necessários para a escolha de textos e músicas para serem apresentados no “Sarau Infantil” com o 2º ano do ensino fundamental;

• Produzir uma proposta de ensino enfatizando o caráter interdisciplinar no desenvolvimento de competências relacionadas à ludicidade, à arte, à literatura e ao processo de alfabetização e letramento dos alunos.

Após análise da situação-problema, você deverá:
a) Ler os textos disponibilizados em anexo:
Texto 1
A contribuição da literatura infantil no desenvolvimento da criança: um estudo de caso no Projeto Literatura da Biblioteca do SESC DOCA. Disponível em: https://docplayer.com.br/86934068-A-contribuicao-da-literatura-infantil-no-desenvolvimento-da-crianca-um-estudo-de-caso-no-projeto-literatura-da-biblioteca-do-sesc-doca.html. Acesso em: 23 jan. 2020.
Texto 2
Que músicas escolher para um CD? Seleção e organização de repertório para a aula de música na escola. Música na Educação Básica. Disponível em: https://docplayer.com.br/68862562-Que-musicas-escolher-para-um-cd.html. Acesso em: 23 jan. 2020.
Texto 3
O lúdico nas séries iniciais do ensino fundamental: a brincadeira deve continuar. Disponível em: http://www.editorarealize.com.br/revistas/conedu/trabalhos/TRABALHO_EV117_MD1_SA9_ID6544_01082018100933.pdf>. Acesso em: 27 jan. 2020.
b) Produzir um texto argumentativo voltado à importância da arte e da literatura infantil no ambiente escolar, os cuidados necessários na escolha de textos e músicas a serem trabalhadas nos anos iniciais do ensino fundamental, bem como às diferentes possibilidades de articulação de tais práticas ao processo de ensino e de aprendizagem de modo interdisciplinar.

c) Elaborar uma proposta didática, conforme modelo apresentado. (Essa proposta deve ser desenvolvida ao longo de 5 dias, sendo uma hora aula por dia, totalizando 5 horas/aula).

VEJA TAMBÉM:

Portfólio Fábrica de Biscoitos Bolachão

Portfólio Green Trash

Portfólio Cliente tem sempre razão?

Portfólio Implantação de uma empresa comercial