PROJETO DE EXTENSÃO I – CIÊNCIAS ECONÔMICAS
| CURSO: |
| CIÊNCIAS ECONÔMICAS – BACHARELADO |
| COMPONENTE CURRICULAR: |
| PROJETO DE EXTENSÃO I – CIÊNCIAS ECONÔMICAS |
| PROGRAMA DE EXTENSÃO: |
| PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE. |
| FINALIDADE E MOTIVAÇÃO: |
| A busca para contribuir com resolução de problemas presentes no contexto por meio das atividades extensionistas do curso de Ciências Econômicas vinculadas pelo Programa de Contexto à Comunidade podem proporcionar o estretamento do relacionamento do saber universitário com a comunidade, , por meio das contribuições na resolução de problemas sociais presentes no contexto, e, ainda, desenvolver competências profissionais e de cidadania e soft skills específicas no corpo discente do curso. As ações poderão ser realizadas em diferentes locais, dependendo do problema identificado, sendo essas algumas das possibilidades: Associação de Bairro, Prefeitura, ONG, Igreja, Escola, Micro e Pequena Empresa, Banco, Cooperativa de Crédito. |
| COMPETÊNCIAS: |
| I – Analisar e interpretar a conjuntura econômica e política global e seus impactos sobre a realidade econômica brasileira; II – Analisar e interpretar bases teóricas e contextos históricos, bem como condicionantes estruturais das transformações socioeconômicas; III – Analisar as inter-relações entre as dimensões local, regional e global dos fenômenos econômicos. |
| PERFIL DO EGRESSO: |
| A IES busca que o egresso do curso de Ciências Econômicas seja um profissional que tenha como pressupostos essenciais um perfil generalista, crítico, reflexivo, propositivo, humanístico e dinâmico, para atuar como Economista com sólida formação teórica, histórica e técnica, de caráter abrangente e multidisciplinar, para a compreensão e a solução de problemas concretos, sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à Comunidade, esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades referentes à compreensão da realidade social, cultural e econômica do meio em que está inserido, direcionando suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social e da qualidade de vida. |
| SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS): |
| Flexibilidade e adaptação Inteligência Emocional Aprendizado Ativo |
| OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: |
| O principal objetivo das atividades extensionistas do curso de Ciências Econômicas, vinculadas ao Programa de Contexto à Comunidade, é o novo saber gerado pela aplicação do conhecimento adquirido no curso que ocorre durante a busca da contribuição à resolução de problemas contextuais à sociedade, e, ainda, ao desenvolvimento social e da melhoria da qualidade de vida, dessa forma, oportunizando que o corpo discente realize ações a partir de sua aprendizagem multidisciplinar adquirida no curso. |
| CONTEÚDOS: |
| I – Macroeconomia e Microeconomia; II – Economia brasileira contemporânea; III – Desenvolvimento socioeconômico; IV – Sociedade e direitos humanos. |
| INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS: |
| BOECHAT, Andréia Moreira da Fonseca. Economia brasileira contemporânea. Londrina : Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016. CIZOTO, Sonelise Auxiliadora. Homem, cultura e sociedade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016. DOMINGUES JÚNIOR, Juradir et al. Economia. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2014. LEITTE, Ademir Cavalheiro. Teorias do desenvolvimento econômico. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017. MASCARO, Laura Degaspare Monte. Direitos humanos e cidadania. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017. |
| RELATÓRIO FINAL: |
| Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua atuação. Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas. Todos os campos são de preenchimento obrigatório! |
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