Projeto de Extensão IV – Direito
Portfolio Individual – Projeto de Extensão IV – Direito
Relatório final de Atividades Extensionistas
| CURSO: |
| DIREITO – BACHARELADO |
| COMPONENTE CURRICULAR: |
| PROJETO DE EXTENSÃO IV – DIREITO |
| PROGRAMA DE EXTENSÃO: |
| PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE. |
| FINALIDADE E MOTIVAÇÃO: |
| A finalidade da extensão no Programa de Contexto à Comunidade está no centrado na articulação social, através deste projeto ocorrerá uma maior integração entre a faculdade e a sociedade civil, trazendo apoio à comunidade e à difusão do ensino. Ao identificar as necessidades da comunidade, os alunos compreenderão a motivação para efetuar as ações de apoio relacionadas ao curso de Direito, pelas quais poderão ser desenvolvidas competências técnicas e soft skills específicas. Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são:
Direito processual; Direito civil e Direito constitucional; Os locais que poderão contemplar esse projeto são: Entidades pertencentes à Administração Pública municipal, estadual ou federal; escolas; colégios; Organizações não governamentais (ONG); Instituições privadas com ações sociais; fundações; entidades do Judiciário como Procons e Tribunais; Entidades religiosas como igrejas, ordens, templos, congregações, missões e casas de acolhimento ou assistência; entidades de saúde e assistência social; Asilos; Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIPs); Organizações de moradores e Cooperativas, entre outras. |
| COMPETÊNCIAS: |
| I – Analisar e compreender situações jurídicas mediante o uso de legislação, jurisprudência, doutrina e demais fontes do Direito;
II – Exercer atuação técnico-jurídica em diferentes instâncias (administrativas, privadas ou judiciais), com a devida utilização de processos, atos e procedimentos; III – Atuar em solução de controvérsias e na tomada de decisões. |
| PERFIL DO EGRESSO: |
| O perfil do egresso do curso de Direito, idealizado pela IES proporciona a formação do profissional com sólida formação geral, humanística, capacidade de análise, domínio de conceitos e da terminologia jurídica; capacidade de argumentação, interpretação e valorização dos fenômenos jurídicos e sociais; domínio das formas consensuais de composição de conflitos; aliado a uma postura reflexiva e de visão crítica que fomente a capacidade e a aptidão para a aprendizagem, autônoma e dinâmica, indispensável ao exercício do Direito, à prestação da justiça e ao desenvolvimento da cidadania. |
| SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS): |
| Análise e resolução de problemas Tomada de Decisão Comunicação Interpessoal |
| OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: |
| O objetivo de aprendizagem da extensão do curso de Direito, vinculado ao Programa de Contexto à Comunidade, está relacionado ao fato de disseminar o saber e a cultura ensinados na faculdade e a formação de novos saberes a partir das problemáticas identificadas na comunidade, que aliados, ampliam as habilidades desenvolvidas no decorrer do curso, preparando o egresso para uma atuação humanística, focado no mercado de trabalho e articulada com à comunidade. |
| CONTEÚDOS: |
| I – Direito processual;
II – Direito civil; III – Direito constitucional. |
| INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS: |
| BUENO, Cassio Scarpinella. Curso sistematizado de direito processual civil: procedimento comum, processos nos tribunais e recursos. v. 2. 11. ed. São Paulo: Saraiva Educação, 2022.
LÔBO, Paulo. Direito civil: famílias. v. 5. 12.ed. São Paulo: SaraivaJur, 2022. LENZA, Pedro. Direito constitucional esquematizado. 26.ed. São Paulo: Saraiva, 2022. |
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