PROJETO INTEGRADO – PROJETO DE CONSTRUÇÃO DO ATERRO SANITÁRIO
Projeto Integrado Individual
| CURSO / DISCIPLINA: |
| GESTÃO AMBIENTAL |
| TIPO DE TRABALHO: |
| PROJETO INTEGRADO INDIVIDUAL |
| ARQUIVOS ENTREGUES: |
| 1 ARQUIVO WORD (.DOCX) |
Projeto Integrado desenvolvido e respondido sobre a construção de um aterro sanitário: caracterização da área, critérios locacionais, licenciamento, os aspectos e impactos ambientais de cada processo e as medidas mitigadoras e compensatórias correspondentes.
O trabalho contempla:
- Capa, folha de rosto e sumário no padrão ABNT
- Fundamentação na Política Nacional de Resíduos Sólidos (Lei 12.305/2010) e no Decreto 10.936/2022
- Identificação dos processos que geram poluição atmosférica, hídrica e do solo
- Medidas mitigadoras e compensatórias propostas para cada impacto
- Croqui do aterro descrito em detalhe: camadas, drenagem de chorume, drenagem de gases e cobertura
- Considerações finais e referências
O que o manual da disciplina pede
Compare com o roteiro que você recebeu no AVA para confirmar que é o mesmo trabalho:
Tema do Projeto Integrado
A instalação de aterros sanitários
Atividade a ser Realizada
Para realização da atividade é fundamental que você conheça a Política Nacional de Resíduos Sólidos (Lei Federal 12.305/2010) e o Decreto Federal 10.936/2022, que regulamenta a Lei Federal 12.305/2010. Além disso, o conteúdo das disciplinas do Semestre é importante para que você tenha a competência de realizar o trabalho que a ODUM lhe incumbiu.
Para que você tenha condições de propor medidas mitigadoras, ou compensatórias, é necessário, primeiramente, ter conhecimento dos processos que geram os aspectos ou impactos negativos que demandam adoção de tais medidas, portanto, vamos analisar:
- Poluição atmosférica: identifique qual(is) processo(s) geram poluentes (gases, particulados…) na implantação e operação de um aterro que podem vir a degradar a qualidade do ar. Posteriormente, avalie se há tecnologia capaz de mitigar o problema e, caso não haja, indique medida(s) compensatória(s);
- Poluição das águas (subterrânea e superficial): identifique qual(is) processo(s) geram poluentes (efluentes líquidos) que podem vir a degradar a qualidade das águas.
Posteriormente, avalie se há tecnologia capaz de mitigar o problema e, caso não haja, indique medida(s) compensatória(s);
- Sustentabilidade econômica, social e ambiental do aterro: avalie se o material depositado no aterro é capaz de gerar renda, como a partir da produção de energia (elétrica e/ou combustível) e como isso pode ser aplicado para geração de renda ao aterro. Além da energia, é possível também auferir renda com compostagem de orgânicos. Pesquise sobre o assunto e utilize exemplos de locais onde a adoção de tais medidas possibilitou aumento da rentabilidade do aterro;
- Sugestão de Políticas Públicas para aumento da vida útil do aterro: esse tópico engloba uma série de medidas previstas na Lei Federal 12.305/2010. Trata-se de adoção de medidas para que seja realizada a segregação dos resíduos na fonte geradora, adoção da coleta seletiva, implementação de logística reversa e identificação de grandes geradores. Portanto, trata-se de elaboração de estratégia de envolvimento de todos os geradores (ou cidadãos) para estabelecimento de política pública sólida, que envolva diversos atores (desde catadores de recicláveis, cooperativas de catadores, empresários, moradores, poder público), o que, necessariamente, passa pela Educação Ambiental. Portanto, você deverá propor uma política pública que preveja a participação dos atores geradores de resíduos – o que pode demandar punições para efetivação, como multas ou sanções administrativas.
Partindo da Situação Geradora de Aprendizagem e da Proposta para atividade apresentada, você deverá redigir um texto apresentando as informações solicitadas. Você pode apresentar os […]
O arquivo é entregue em Word (.docx) editável. A estrutura segue o que o roteiro da disciplina determina e a formatação segue as normas da ABNT. Os campos de identificação (nome, RA e polo) ficam em branco para você preencher.
Como o trabalho pronto é vendido igual para todos os compradores, altere o máximo de texto possível antes de postar no AVA. Se o tutor pedir ajustes, o Apostileiros oferece correção gratuita mediante o print da análise, conforme as políticas do site.






Avaliações
Não há avaliações ainda.